450+ Judul Skripsi Tentang Literasi Di Sd

Pentingnya literasi di kalangan anak-anak semakin menjadi perhatian serius dalam dunia pendidikan. Saat ini, kemampuan membaca dan menulis bukan hanya sekedar keterampilan dasar, melainkan menjadi fondasi yang kuat dalam membangun pengetahuan dan keterampilan anak. Oleh karena itu, penelitian terkait literasi di sekolah dasar menjadi semakin relevan, seiring dengan kebutuhan untuk meningkatkan minat baca pada anak usia dini.

Skripsi dengan judul “Eksplorasi Minat Baca pada Anak SD: Peranan Penting Literasi dalam Pembelajaran” membahas secara mendalam tentang betapa pentingnya mengembangkan minat baca di kalangan siswa sekolah dasar. Dalam perkembangan teknologi digital yang semakin pesat, minat baca anak-anak seringkali tergerus oleh tontonan media elektronik yang menyajikan hiburan instan. Oleh karena itu, memahami peran literasi dalam dunia pendidikan menjadi krusial dalam membimbing anak-anak agar memiliki kebiasaan membaca yang baik.

Penelitian ini mengajukan hipotesis bahwa jika minat baca pada anak-anak terpenuhi dan dikembangkan secara baik, maka mereka akan memiliki kemampuan berpikir kritis yang lebih baik pula. Literasi tidak hanya mengacu pada penguasaan keterampilan membaca, tetapi juga pada kemampuan menganalisis, menafsirkan, dan memahami informasi yang diperoleh dari sumber bacaan.

Melalui penelitian yang dilakukan pada beberapa sekolah dasar di daerah X, peneliti menemukan bahwa upaya meningkatkan minat baca dapat dilakukan melalui berbagai cara seperti menghadirkan buku-buku menarik yang sesuai dengan minat dan usia anak, mengadakan kegiatan membaca bersama, dan memberikan dorongan positif kepada anak dalam mengembangkan kecintaan pada buku.

Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi yang kuat antara minat baca anak pada usia dini dengan kemampuan berpikir kritis yang baik. Anak-anak yang memiliki minat baca yang tinggi cenderung memiliki pemahaman yang lebih baik terhadap berbagai konsep dan ide yang disajikan dalam buku-buku yang mereka baca. Selain itu, terbukti pula bahwa kebiasaan membaca yang baik pada usia dini berpengaruh positif pada prestasi akademik mereka di kemudian hari.

Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan literasi di sekolah dasar harus menjadi prioritas utama dalam pendidikan. Guru dan orang tua memiliki peranan penting dalam mengembangkan minat baca pada anak-anak. Selain itu, perlu adanya kolaborasi antara sekolah, penerbit buku anak, dan komunitas literasi untuk menciptakan lingkungan yang mendorong minat baca agar terus berkembang.

Dalam rangka mempersiapkan anak-anak menghadapi dunia yang penuh dengan informasi dan pengetahuan, literasi harus ditempatkan sebagai salah satu kompetensi inti dalam kurikulum pendidikan. Membaca bukan hanya mengisi waktu luang, tetapi merupakan jendela dunia yang membuka peluang serta membangun imajinasi dan kreativitas anak-anak. Dengan demikian, peningkatan minat baca menjadi langkah nyata dalam mencapai sasaran yang lebih luas, yakni menciptakan generasi yang cerdas, kritis, dan memiliki wawasan luas.

Tips Judul Skripsi tentang Literasi di SD

Penulisan judul skripsi yang baik dan sesuai dengan materi yang akan dibahas sangat penting untuk mempermudah dalam melakukan penelitian dan pembuatan laporan. Bagi mahasiswa yang mengambil jurusan pendidikan dan berfokus pada literasi di SD, berikut ini adalah beberapa tips dalam menentukan judul skripsi yang relevan dan dapat memberikan kontribusi yang positif pada dunia pendidikan:

1. Tentukan Fokus Penelitian

Langkah pertama yang harus dilakukan adalah menentukan fokus penelitian yang akan dibahas dalam skripsi. Misalnya, apakah ingin meneliti mengenai implementasi program literasi di SD, pengaruh literasi terhadap pembelajaran siswa, atau pengembangan strategi pembelajaran literasi di SD. Dengan menentukan fokus yang jelas, maka akan lebih mudah untuk menentukan judul skripsi yang sesuai.

2. Sesuaikan dengan Kurikulum

Pastikan judul skripsi yang dipilih sesuai dengan kurikulum pendidikan yang berlaku di SD. Hal ini penting agar hasil penelitian dapat digunakan sebagai referensi untuk pengembangan pembelajaran literasi di sekolah-sekolah. Jangan lupa untuk mempelajari kurikulum yang berlaku dan menyesuaikan judul skripsi dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan.

3. Gunakan Bahasa yang Jelas dan Tepat

Pilihlah judul skripsi yang menggunakan bahasa yang jelas dan tepat. Hindari penggunaan kata-kata yang ambigu atau sulit dipahami. Judul yang jelas akan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dan tujuan penelitian. Selain itu, pastikan juga untuk menggunakan istilah-istilah yang relevan dalam dunia literasi di SD.

4. Pertimbangkan Kemungkinan Penelitian Lain

Sebelum menetapkan judul skripsi akhir, pertimbangkan juga kemungkinan penelitian lain yang telah dilakukan terkait dengan literasi di SD. Pastikan judul skripsi yang akan dipilih belum pernah diangkat sebelumnya agar dapat memberikan hasil yang baru dan berkontribusi dalam bidang ilmu pendidikan.

5. Konsultasikan dengan Dosen Pembimbing

Selalu konsultasikan judul skripsi yang Anda pilih dengan dosen pembimbing. Dosen pembimbing akan memberikan masukan dan saran yang berharga untuk memperbaiki dan menyempurnakan judul skripsi. Dengan bantuan dosen pembimbing, maka judul skripsi Anda akan lebih terarah dan berkualitas.

FAQ (Frequently Asked Questions) tentang Literasi di SD

1. Mengapa literasi di SD begitu penting?

Literasi di SD sangat penting karena merupakan dasar dalam pembelajaran di tingkat yang lebih tinggi. Kemampuan literasi yang baik akan membantu siswa dalam pemahaman, berpikir kritis, dan mengembangkan kreativitas.

2. Apa saja program literasi yang dapat diimplementasikan di SD?

Beberapa program literasi yang dapat diimplementasikan di SD antara lain baca tulis bersama, perpustakaan sekolah, klub buku, dan kegiatan membaca bersama orang tua.

3. Bagaimana mengukur tingkat literasi siswa di SD?

Tingkat literasi siswa di SD dapat diukur melalui tes membaca dan menulis, pengamatan langsung, dan penilaian portofolio.

4. Apa manfaat penelitian tentang literasi di SD?

Penelitian tentang literasi di SD dapat memberikan gambaran mengenai kondisi literasi siswa, mengidentifikasi masalah yang dihadapi, dan mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan literasi di SD.

5. Bagaimana mengembangkan minat baca pada siswa di SD?

Pengembangan minat baca pada siswa di SD dapat dilakukan melalui pengenalan buku yang menarik, penggunaan metode pembelajaran yang inovatif, dan melibatkan siswa dalam aktivitas membaca yang menyenangkan.

450+ Judul Skripsi Tentang Literasi Di Sd

1. Aktualisasi nilai-nilai Pancasila pada perilaku Siswa Kelas 4 Semester 2 di SDN Krecek 2 Kabupaten Kediri
2. Analisis nilai karakter dalam buku guru kelas V sekolah dasar tema 9 “Benda-Benda di Sekitar Kita” pada Kurikulum 2013
3. Analisis butir soal HOTS penilaian akhir semester ganjil Bahasa Indonesia Kelas VI SD di Gugus 1 Bantaran Kabupaten Probolinggo
4. Analisis Dampak Game Online Free Fire Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Jeru Kecamatan Turen Kabupaten Malang
5. Analisis guru dalam pembelajaran muatan IPA kelas tinggi di SDN 4 Baturetno Kecamatan Singosari Kabupaten Malang
6. Implementasi Teknologi Augmented Reality dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa SD Negeri 3 Pandanrejo Kabupaten Malang
7. Studi Komparatif Efektivitas Pembelajaran Online dan Pembelajaran Konvensional pada Mata Pelajaran Matematika di SDN Jatirejo 1 Kabupaten Sidoarjo
8. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa SD Kelas V di SDN Tulusrejo 2 Kabupaten Blitar
9. Analisis Kemampuan Literasi Digital Siswa SD dalam Menghadapi Era Digital di SDN Purwodadi 3 Kota Batu
10. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Model Pembelajaran Konvensional terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Sumbersuko Kabupaten Malang
11. Peran Guru dalam Meningkatkan Literasi Literatur pada Siswa SD di SDN Kalipare Kecamatan Kalipare Kabupaten Malang
12. Pengaruh Penggunaan Permainan Edukatif Terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Kelas I di SDN Tunggulrejo 1 Kabupaten Malang
13. Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Karangtengah 1 Kota Batu
14. Analisis Kualitas Bahan Ajar pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SDN Sumberpucung 2 Kabupaten Malang
15. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas III di SDN Pakisaji 2 Kabupaten Malang
16. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI di SDN Singosari 1 Kabupaten Malang
17. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Poncokusumo 1 Kabupaten Malang
18. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V di SDN Bululawang 3 Kabupaten Malang
19. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Tanpa Media Gambar terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Jawa Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 2 Kabupaten Malang
20. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VI di SDN Batu 1 Kota Batu
21. Analisis Penggunaan Media Pembelajaran dalam Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V di SDN Tumpang 1 Kabupaten Malang
22. Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Brawijaya Kota Malang
23. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Bermain Peran terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Turen 3 Kabupaten Malang
24. Analisis Penggunaan Buku Sumber dalam Pembelajaran Tematik pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Ngajum 2 Kabupaten Malang
25. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Komputer dan Media Kartu Gambar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II di SDN Tumpang 2 Kabupaten Malang
26. Pengaruh Penerapan Metode Diskusi Terhadap Kemampuan Analisis Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V di SDN Bululawang 2 Kabupaten Malang
27. Analisis Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Sumbermanjing Wetan 1 Kabupaten Malang
28. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 1 Kabupaten Malang
29. Studi Komparatif Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams-Achievement Division) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Lawang 1 Kabupaten Malang
30. Analisis Hubungan Antara Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VI di SDN Pagak 2 Kabupaten Malang
31. Pengaruh Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Pemahaman Siswa Kelas III di SDN Turen 1 Kabupaten Malang
32. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas V di SDN Bantur 1 Kabupaten Malang
33. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV di SDN Ngajum 1 Kabupaten Malang
34. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dan Pembelajaran Konvensional terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 1 Kabupaten Malang
35. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Dau 1 Kabupaten Malang
36. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Lawang 2 Kabupaten Malang
37. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Karakter Terhadap Perilaku Siswa Kelas V di SDN Pakisaji 1 Kabupaten Malang
38. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 1 Kabupaten Malang
39. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 2 Kabupaten Malang
40. Analisis Penggunaan Permainan Edukatif dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV di SDN Pagak 1 Kabupaten Malang
41. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas II di SDN Tajinan 2 Kabupaten Malang
42. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Bumiaji 1 Kota Batu
43. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas I di SDN Bululawang 1 Kabupaten Malang
44. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas VI di SDN Singosari 2 Kabupaten Malang
45. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Tulusrejo 1 Kota Batu
46. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas IV di SDN Turen 2 Kabupaten Malang
47. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas III di SDN Junrejo 3 Kabupaten Malang
48. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Singosari 3 Kabupaten Malang
49. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV di SDN Dau 2 Kabupaten Malang
50. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V di SDN Bantur 2 Kabupaten Malang
51. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I di SDN Lawang 3 Kabupaten Malang
52. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI di SDN Singosari 4 Kabupaten Malang
53. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas I di SDN Turen 4 Kabupaten Malang
54. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas II di SDN Junrejo 4 Kabupaten Malang
55. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas III di SDN Dau 3 Kabupaten Malang
56. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas IV di SDN Turen 5 Kabupaten Malang
57. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 3 Kabupaten Malang
58. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Singosari 5 Kabupaten Malang
59. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio terhadap Hasil Belajar Bahasa Jawa Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 4 Kabupaten Malang
60. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Junrejo 5 Kabupaten Malang
61. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas III di SDN Tumpang 3 Kabupaten Malang
62. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 3 Kabupaten Malang
63. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V di SDN Tulusrejo 2 Kota Batu
64. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas II di SDN Karangploso 2 Kabupaten Malang
65. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 5 Kabupaten Malang
66. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 4 Kabupaten Malang
67. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas V di SDN Dau 4 Kabupaten Malang
68. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas I di SDN Singosari 6 Kabupaten Malang
69. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas II di SDN Junrejo 6 Kabupaten Malang
70. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 4 Kabupaten Malang
71. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Tajinan 4 Kabupaten Malang
72. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Karangploso 3 Kabupaten Malang
73. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Singosari 7 Kabupaten Malang
74. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Bululawang 6 Kabupaten Malang
75. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 5 Kabupaten Malang
76. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 7 Kabupaten Malang
77. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Tumpang 5 Kabupaten Malang
78. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 5 Kabupaten Malang
79. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas V di SDN Karangploso 4 Kabupaten Malang
80. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Singosari 8 Kabupaten Malang
81. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Bululawang 7 Kabupaten Malang
82. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 6 Kabupaten Malang
83. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Junrejo 8 Kabupaten Malang
84. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 6 Kabupaten Malang
85. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas V di SDN Tajinan 6 Kabupaten Malang
86. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 5 Kabupaten Malang
87. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas I di SDN Singosari 9 Kabupaten Malang
88. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Bululawang 8 Kabupaten Malang
89. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 7 Kabupaten Malang
90. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas III di SDN Junrejo 9 Kabupaten Malang
91. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 7 Kabupaten Malang
92. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas I di SDN Tajinan 7 Kabupaten Malang
93. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 6 Kabupaten Malang
94. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Singosari 10 Kabupaten Malang
95. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas I di SDN Bululawang 9 Kabupaten Malang
96. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 8 Kabupaten Malang
97. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas III di SDN Junrejo 10 Kabupaten Malang
98. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 8 Kabupaten Malang
99. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas V di SDN Tajinan 8 Kabupaten Malang
100. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 7 Kabupaten Malang
101. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas I di SDN Singosari 11 Kabupaten Malang
102. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas II di SDN Bululawang 10 Kabupaten Malang
103. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 9 Kabupaten Malang
104. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 11 Kabupaten Malang
105. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Tumpang 9 Kabupaten Malang
106. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Tajinan 9 Kabupaten Malang
107. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 8 Kabupaten Malang
108. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas I di SDN Singosari 12 Kabupaten Malang
109. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas II di SDN Bululawang 11 Kabupaten Malang
110. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 10 Kabupaten Malang
111. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 12 Kabupaten Malang
112. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas V di SDN Tumpang 10 Kabupaten Malang
113. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VI di SDN Tajinan 10 Kabupaten Malang
114. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas I di SDN Karangploso 9 Kabupaten Malang
115. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas II di SDN Singosari 13 Kabupaten Malang
116. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas III di SDN Bululawang 12 Kabupaten Malang
117. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Sumbermanjing Wetan 11 Kabupaten Malang
118. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 13 Kabupaten Malang
119. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V di SDN Tumpang 11 Kabupaten Malang
120. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas VI di SDN Tajinan 11 Kabupaten Malang
121. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas I di SDN Karangploso 10 Kabupaten Malang
122. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas II di SDN Singosari 14 Kabupaten Malang
123. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas III di SDN Bululawang 13 Kabupaten Malang
124. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 12 Kabupaten Malang
125. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas V di SDN Junrejo 14 Kabupaten Malang
126. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Tumpang 12 Kabupaten Malang
127. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Tajinan 12 Kabupaten Malang
128. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Karangploso 11 Kabupaten Malang
129. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Singosari 15 Kabupaten Malang
130. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas III di SDN Bululawang 14 Kabupaten Malang
131. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 13 Kabupaten Malang
132. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V di SDN Junrejo 15 Kabupaten Malang
133. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 13 Kabupaten Malang
134. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas I di SDN Tajinan 13 Kabupaten Malang
135. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas II di SDN Karangploso 12 Kabupaten Malang
136. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas III di SDN Singosari 16 Kabupaten Malang
137. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV di SDN Bululawang 15 Kabupaten Malang
138. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 14 Kabupaten Malang
139. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V di SDN Junrejo 16 Kabupaten Malang
140. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Tumpang 14 Kabupaten Malang
141. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas VI di SDN Tajinan 14 Kabupaten Malang
142. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas I di SDN Karangploso 13 Kabupaten Malang
143. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas II di SDN Singosari 17 Kabupaten Malang
144. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas III di SDN Bululawang 16 Kabupaten Malang
145. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 15 Kabupaten Malang
146. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas V di SDN Junrejo 17 Kabupaten Malang
147. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 15 Kabupaten Malang
148. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas I di SDN Tajinan 15 Kabupaten Malang
149. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas II di SDN Karangploso 14 Kabupaten Malang
150. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas III di SDN Singosari 18 Kabupaten Malang
151. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 16 Kabupaten Malang
152. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Bululawang 17 Kabupaten Malang
153. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Junrejo 18 Kabupaten Malang
154. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 16 Kabupaten Malang
155. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas I di SDN Tajinan 16 Kabupaten Malang
156. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas II di SDN Karangploso 15 Kabupaten Malang
157. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas III di SDN Singosari 19 Kabupaten Malang
158. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 17 Kabupaten Malang
159. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas V di SDN Bululawang 18 Kabupaten Malang
160. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 19 Kabupaten Malang
161. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas I di SDN Tumpang 17 Kabupaten Malang
162. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas II di SDN Tajinan 17 Kabupaten Malang
163. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Karangploso 16 Kabupaten Malang
164. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas III di SDN Singosari 20 Kabupaten Malang
165. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 18 Kabupaten Malang
166. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas V di SDN Bululawang 19 Kabupaten Malang
167. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 20 Kabupaten Malang
168. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas I di SDN Tumpang 18 Kabupaten Malang
169. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas II di SDN Tajinan 18 Kabupaten Malang
170. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas III di SDN Karangploso 17 Kabupaten Malang
171. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas IV di SDN Singosari 21 Kabupaten Malang
172. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 19 Kabupaten Malang
173. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 20 Kabupaten Malang
174. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas I di SDN Junrejo 21 Kabupaten Malang
175. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Tumpang 19 Kabupaten Malang
176. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Tajinan 19 Kabupaten Malang
177. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas III di SDN Karangploso 18 Kabupaten Malang
178. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV di SDN Singosari 22 Kabupaten Malang
179. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 20 Kabupaten Malang
180. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 21 Kabupaten Malang
181. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Junrejo 22 Kabupaten Malang
182. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Tumpang 20 Kabupaten Malang
183. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Tajinan 20 Kabupaten Malang
184. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Karangploso 19 Kabupaten Malang
185. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Singosari 23 Kabupaten Malang
186. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Sumbermanjing Wetan 21 Kabupaten Malang
187. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Bululawang 22 Kabupaten Malang
188. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 23 Kabupaten Malang
189. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I di SDN Tumpang 21 Kabupaten Malang
190. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas II di SDN Tajinan 21 Kabupaten Malang
191. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III di SDN Karangploso 20 Kabupaten Malang
192. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Singosari 24 Kabupaten Malang
193. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 22 Kabupaten Malang
194. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 23 Kabupaten Malang
195. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas I di SDN Junrejo 24 Kabupaten Malang
196. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Tumpang 22 Kabupaten Malang
197. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Tajinan 22 Kabupaten Malang
198. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Karangploso 21 Kabupaten Malang
199. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Singosari 25 Kabupaten Malang
200. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 23 Kabupaten Malang
201. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 24 Kabupaten Malang
202. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas I di SDN Junrejo 25 Kabupaten Malang
203. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Tumpang 23 Kabupaten Malang
204. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Tajinan 23 Kabupaten Malang
205. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Karangploso 22 Kabupaten Malang
206. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Singosari 26 Kabupaten Malang
207. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 24 Kabupaten Malang
208. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas I di SDN Bululawang 25 Kabupaten Malang
209. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Junrejo 26 Kabupaten Malang
210. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Tumpang 24 Kabupaten Malang
211. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Tajinan 24 Kabupaten Malang
212. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Karangploso 23 Kabupaten Malang
213. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Singosari 27 Kabupaten Malang
214. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 25 Kabupaten Malang
215. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Bululawang 26 Kabupaten Malang
216. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Junrejo 27 Kabupaten Malang
217. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Tumpang 25 Kabupaten Malang
218. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Tajinan 25 Kabupaten Malang
219. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Karangploso 24 Kabupaten Malang
220. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Singosari 28 Kabupaten Malang
221. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Sumbermanjing Wetan 26 Kabupaten Malang
222. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Bululawang 27 Kabupaten Malang
223. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Junrejo 28 Kabupaten Malang
224. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Tumpang 26 Kabupaten Malang
225. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 26 Kabupaten Malang
226. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Karangploso 25 Kabupaten Malang
227. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Singosari 29 Kabupaten Malang
228. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Sumbermanjing Wetan 27 Kabupaten Malang
229. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Bululawang 28 Kabupaten Malang
230. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Junrejo 29 Kabupaten Malang
231. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 27 Kabupaten Malang
232. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Tajinan 27 Kabupaten Malang
233. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Karangploso 26 Kabupaten Malang
234. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI di SDN Singosari 30 Kabupaten Malang
235. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I di SDN Sumbermanjing Wetan 28 Kabupaten Malang
236. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas II di SDN Bululawang 29 Kabupaten Malang
237. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III di SDN Junrejo 30 Kabupaten Malang
238. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 28 Kabupaten Malang
239. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Tajinan 28 Kabupaten Malang
240. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 27 Kabupaten Malang
241. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas I di SDN Singosari 31 Kabupaten Malang
242. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 29 Kabupaten Malang
243. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Bululawang 30 Kabupaten Malang
244. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Junrejo 31 Kabupaten Malang
245. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 29 Kabupaten Malang
246. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas V di SDN Tajinan 29 Kabupaten Malang
247. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 28 Kabupaten Malang
248. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas I di SDN Singosari 32 Kabupaten Malang
249. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 30 Kabupaten Malang
250. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Bululawang 31 Kabupaten Malang
251. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 32 Kabupaten Malang
252. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Tumpang 30 Kabupaten Malang
253. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas VI di SDN Tajinan 30 Kabupaten Malang
254. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas I di SDN Karangploso 29 Kabupaten Malang
255. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Singosari 33 Kabupaten Malang
256. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 31 Kabupaten Malang
257. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Bululawang 32 Kabupaten Malang
258. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 33 Kabupaten Malang
259. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Tumpang 31 Kabupaten Malang
260. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Tajinan 31 Kabupaten Malang
261. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Karangploso 30 Kabupaten Malang
262. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Singosari 34 Kabupaten Malang
263. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 32 Kabupaten Malang
264. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Bululawang 33 Kabupaten Malang
265. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Junrejo 34 Kabupaten Malang
266. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 32 Kabupaten Malang
267. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Tajinan 32 Kabupaten Malang
268. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Karangploso 31 Kabupaten Malang
269. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Singosari 35 Kabupaten Malang
270. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 33 Kabupaten Malang
271. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas IV di SDN Bululawang 34 Kabupaten Malang
272. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Junrejo 35 Kabupaten Malang
273. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Tumpang 33 Kabupaten Malang
274. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Tajinan 33 Kabupaten Malang
275. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Karangploso 32 Kabupaten Malang
276. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Singosari 36 Kabupaten Malang
277. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 34 Kabupaten Malang
278. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Bululawang 35 Kabupaten Malang
279. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Junrejo 36 Kabupaten Malang
280. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 34 Kabupaten Malang
281. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I di SDN Tajinan 34 Kabupaten Malang
282. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas II di SDN Karangploso 33 Kabupaten Malang
283. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III di SDN Singosari 37 Kabupaten Malang
284. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 35 Kabupaten Malang
285. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Bululawang 36 Kabupaten Malang
286. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 37 Kabupaten Malang
287. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas I di SDN Tumpang 35 Kabupaten Malang
288. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Tajinan 35 Kabupaten Malang
289. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Karangploso 34 Kabupaten Malang
290. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Singosari 38 Kabupaten Malang
291. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 36 Kabupaten Malang
292. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas V di SDN Bululawang 37 Kabupaten Malang
293. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 38 Kabupaten Malang
294. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas I di SDN Tumpang 36 Kabupaten Malang
295. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Tajinan 36 Kabupaten Malang
296. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Karangploso 35 Kabupaten Malang
297. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Singosari 39 Kabupaten Malang
298. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 37 Kabupaten Malang
299. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 38 Kabupaten Malang
300. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas I di SDN Junrejo 39 Kabupaten Malang
301. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Tumpang 37 Kabupaten Malang
302. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Tajinan 37 Kabupaten Malang
303. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Karangploso 36 Kabupaten Malang
304. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Singosari 40 Kabupaten Malang
305. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 38 Kabupaten Malang
306. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 39 Kabupaten Malang
307. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Junrejo 40 Kabupaten Malang
308. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Tumpang 38 Kabupaten Malang
309. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Tajinan 38 Kabupaten Malang
310. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Karangploso 37 Kabupaten Malang
311. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Singosari 41 Kabupaten Malang
312. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 39 Kabupaten Malang
313. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Bululawang 40 Kabupaten Malang
314. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Junrejo 41 Kabupaten Malang
315. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Tumpang 39 Kabupaten Malang
316. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Tajinan 39 Kabupaten Malang
317. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas IV di SDN Karangploso 38 Kabupaten Malang
318. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Singosari 42 Kabupaten Malang
319. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 40 Kabupaten Malang
320. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Bululawang 41 Kabupaten Malang
321. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Junrejo 42 Kabupaten Malang
322. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Tumpang 40 Kabupaten Malang
323. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 40 Kabupaten Malang
324. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Karangploso 39 Kabupaten Malang
325. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Singosari 43 Kabupaten Malang
326. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 41 Kabupaten Malang
327. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I di SDN Bululawang 42 Kabupaten Malang
328. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas II di SDN Junrejo 43 Kabupaten Malang
329. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III di SDN Tumpang 41 Kabupaten Malang
330. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 41 Kabupaten Malang
331. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Karangploso 40 Kabupaten Malang
332. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas VI di SDN Singosari 44 Kabupaten Malang
333. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas I di SDN Sumbermanjing Wetan 42 Kabupaten Malang
334. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Bululawang 43 Kabupaten Malang
335. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Junrejo 44 Kabupaten Malang
336. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Tumpang 42 Kabupaten Malang
337. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 42 Kabupaten Malang
338. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas V di SDN Karangploso 41 Kabupaten Malang
339. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VI di SDN Singosari 45 Kabupaten Malang
340. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas I di SDN Sumbermanjing Wetan 43 Kabupaten Malang
341. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Bululawang 44 Kabupaten Malang
342. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Junrejo 45 Kabupaten Malang
343. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 43 Kabupaten Malang
344. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Tajinan 43 Kabupaten Malang
345. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 42 Kabupaten Malang
346. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas I di SDN Singosari 46 Kabupaten Malang
347. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Sumbermanjing Wetan 44 Kabupaten Malang
348. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Bululawang 45 Kabupaten Malang
349. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Junrejo 46 Kabupaten Malang
350. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 44 Kabupaten Malang
351. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Tajinan 44 Kabupaten Malang
352. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 43 Kabupaten Malang
353. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Singosari 47 Kabupaten Malang
354. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 45 Kabupaten Malang
355. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Bululawang 46 Kabupaten Malang
356. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Junrejo 47 Kabupaten Malang
357. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Tumpang 45 Kabupaten Malang
358. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Tajinan 45 Kabupaten Malang
359. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Karangploso 44 Kabupaten Malang
360. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Singosari 48 Kabupaten Malang
361. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 46 Kabupaten Malang
362. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Bululawang 47 Kabupaten Malang
363. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 48 Kabupaten Malang
364. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Tumpang 46 Kabupaten Malang
365. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Tajinan 46 Kabupaten Malang
366. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Karangploso 45 Kabupaten Malang
367. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Singosari 49 Kabupaten Malang
368. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 47 Kabupaten Malang
369. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Bululawang 48 Kabupaten Malang
370. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Junrejo 49 Kabupaten Malang
371. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Tumpang 47 Kabupaten Malang
372. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI di SDN Tajinan 47 Kabupaten Malang
373. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I di SDN Karangploso 46 Kabupaten Malang
374. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas II di SDN Singosari 50 Kabupaten Malang
375. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 48 Kabupaten Malang
376. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Bululawang 49 Kabupaten Malang
377. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Junrejo 50 Kabupaten Malang
378. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 48 Kabupaten Malang
379. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas I di SDN Tajinan 48 Kabupaten Malang
380. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Karangploso 47 Kabupaten Malang
381. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Singosari 51 Kabupaten Malang
382. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Sumbermanjing Wetan 49 Kabupaten Malang
383. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Bululawang 50 Kabupaten Malang
384. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas V di SDN Junrejo 51 Kabupaten Malang
385. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 49 Kabupaten Malang
386. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas I di SDN Tajinan 49 Kabupaten Malang
387. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Karangploso 48 Kabupaten Malang
388. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Singosari 52 Kabupaten Malang
389. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 50 Kabupaten Malang
390. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Bululawang 51 Kabupaten Malang
391. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 52 Kabupaten Malang
392. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas I di SDN Tumpang 50 Kabupaten Malang
393. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Tajinan 50 Kabupaten Malang
394. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Karangploso 49 Kabupaten Malang
395. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Singosari 53 Kabupaten Malang
396. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 51 Kabupaten Malang
397. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Bululawang 52 Kabupaten Malang
398. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 53 Kabupaten Malang
399. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Tumpang 51 Kabupaten Malang
400. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Tajinan 51 Kabupaten Malang
401. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Karangploso 50 Kabupaten Malang
402. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Singosari 54 Kabupaten Malang
403. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 52 Kabupaten Malang
404. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 53 Kabupaten Malang
405. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Junrejo 54 Kabupaten Malang
406. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Tumpang 52 Kabupaten Malang
407. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Tajinan 52 Kabupaten Malang
408. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Karangploso 51 Kabupaten Malang
409. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas IV di SDN Singosari 55 Kabupaten Malang
410. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 53 Kabupaten Malang
411. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Bululawang 54 Kabupaten Malang
412. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Junrejo 55 Kabupaten Malang
413. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Tumpang 53 Kabupaten Malang
414. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Tajinan 53 Kabupaten Malang
415. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Karangploso 52 Kabupaten Malang
416. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Singosari 56 Kabupaten Malang
417. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 54 Kabupaten Malang
418. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 55 Kabupaten Malang
419. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I di SDN Junrejo 56 Kabupaten Malang
420. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas II di SDN Tumpang 54 Kabupaten Malang
421. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III di SDN Tajinan 54 Kabupaten Malang
422. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Karangploso 53 Kabupaten Malang
423. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Singosari 57 Kabupaten Malang
424. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 55 Kabupaten Malang
425. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas I di SDN Bululawang 56 Kabupaten Malang
426. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas II di SDN Junrejo 57 Kabupaten Malang
427. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas III di SDN Tumpang 55 Kabupaten Malang
428. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Tajinan 55 Kabupaten Malang
429. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IV di SDN Karangploso 54 Kabupaten Malang
430. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas V di SDN Singosari 58 Kabupaten Malang
431. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 56 Kabupaten Malang
432. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas I di SDN Bululawang 57 Kabupaten Malang
433. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Junrejo 58 Kabupaten Malang
434. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas III di SDN Tumpang 56 Kabupaten Malang
435. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 56 Kabupaten Malang
436. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V di SDN Karangploso 55 Kabupaten Malang
437. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas VI di SDN Singosari 59 Kabupaten Malang
438. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas I di SDN Sumbermanjing Wetan 57 Kabupaten Malang
439. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Bululawang 58 Kabupaten Malang
440. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Junrejo 59 Kabupaten Malang
441. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Tumpang 57 Kabupaten Malang
442. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 57 Kabupaten Malang
443. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Karangploso 56 Kabupaten Malang
444. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Singosari 60 Kabupaten Malang
445. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Sumbermanjing Wetan 58 Kabupaten Malang
446. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Bululawang 59 Kabupaten Malang
447. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Junrejo 60 Kabupaten Malang
448. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Tumpang 58 Kabupaten Malang
449. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Tajinan 58 Kabupaten Malang
450. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Karangploso 57 Kabupaten Malang
451. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Singosari 61 Kabupaten Malang
452. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Sumbermanjing Wetan 59 Kabupaten Malang
453. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Bululawang 60 Kabupaten Malang
454. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Junrejo 61 Kabupaten Malang
455. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas IV di SDN Tumpang 59 Kabupaten Malang
456. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Tajinan 59 Kabupaten Malang
457. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Karangploso 58 Kabupaten Malang
458. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Singosari 62 Kabupaten Malang
459. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Sumbermanjing Wetan 60 Kabupaten Malang
460. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Bululawang 61 Kabupaten Malang
461. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Junrejo 62 Kabupaten Malang
462. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Tumpang 60 Kabupaten Malang
463. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Tajinan 60 Kabupaten Malang
464. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Karangploso 59 Kabupaten Malang
465. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Singosari 63 Kabupaten Malang
466. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Sumbermanjing Wetan 61 Kabupaten Malang
467. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Bululawang 62 Kabupaten Malang
468. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Junrejo 63 Kabupaten Malang
469. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Tumpang 61 Kabupaten Malang
470. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Tajinan 61 Kabupaten Malang
471. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Karangploso 60 Kabupaten Malang
472. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Singosari 64 Kabupaten Malang
473. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 62 Kabupaten Malang
474. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Bululawang 63 Kabupaten Malang
475. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Junrejo 64 Kabupaten Malang
476. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Tumpang 62 Kabupaten Malang
477. Analisis Penggunaan Bahan Ajar dalam Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas III di SDN Tajinan 62 Kabupaten Malang
478. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas IV di SDN Karangploso 61 Kabupaten Malang
479. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V di SDN Singosari 65 Kabupaten Malang
480. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VI di SDN Sumbermanjing Wetan 63 Kabupaten Malang
481. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Bululawang 64 Kabupaten Malang
482. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Audio dan Media Video terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas II di SDN Junrejo 65 Kabupaten Malang
483. Analisis Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas III di SDN Tumpang 63 Kabupaten Malang
484. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV di SDN Tajinan 63 Kabupaten Malang
485. Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dalam Proses Pembelajaran di SDN Karangploso 62 Kabupaten Malang
486. Studi Komparatif Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas II di SDN Singosari 66 Kabupaten Malang
487. Analisis Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III di SDN Sumbermanjing Wetan 64 Kabupaten Malang
488. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di SDN Bululawang 65 Kabupaten Malang
489. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Junrejo 66 Kabupaten Malang
490. Analisis Penggunaan Alat Peraga dalam Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI di SDN Tumpang 64 Kabupaten Malang
491. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas I di SDN Tajinan 64 Kabupaten Malang
492. Peran Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas II di SDN Karangploso 63 Kabupaten Malang
493. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Siswa Kelas III di SDN Singosari 67 Kabupaten Malang
494. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas IV di SDN Sumbermanjing Wetan 65 Kabupaten Malang
495. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V di SDN Bululawang 66 Kabupaten Malang
496. Studi Komparatif Pengaruh Pembelajaran dengan Media Gambar dan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas VI di SDN Junrejo 67 Kabupaten Malang
497. Analisis Penggunaan Media Komputer dalam Proses Pembelajaran di SDN Tumpang 65 Kabupaten Malang
498. Pengaruh Penggunaan Media Audio dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas I di SDN Tajinan 65 Kabupaten Malang
499. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas II di SDN Karangploso 64 Kabupaten Malang

Kesimpulan

Dalam menentukan judul skripsi tentang literasi di SD, penting untuk memperhatikan beberapa hal seperti fokus penelitian, kesesuaian dengan kurikulum, penggunaan bahasa yang jelas, pertimbangan terhadap penelitian sebelumnya, dan konsultasi dengan dosen pembimbing. Penelitian tentang literasi di SD memiliki peran yang penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar. Oleh karena itu, mari kita dukung dan berkontribusi dalam pengembangan literasi di SD.

Jika Anda tertarik untuk meneliti lebih lanjut atau ingin berkontribusi dalam meningkatkan literasi di SD, jangan ragu untuk melanjutkan penelitian atau bergabung dengan program-program literasi yang ada. Dengan demikian, kita dapat bersama-sama menciptakan generasi yang gemar membaca dan memiliki kemampuan literasi yang baik.