300+ Referensi Judul Skripsi Pendidikan Matematika

Apakah Anda sedang mencari inspirasi untuk menentukan judul skripsi dalam bidang pendidikan matematika? Jangan khawatir! Kami di sini siap membantu Anda menemukan referensi judul skripsi yang tepat, agar Anda dapat menyelesaikan tugas akhir secara sukses dan dengan selera santai. 😊

1. Menelusuri Pemahaman Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Analisis Perbedaan Metode Pembelajaran.
2. Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika melalui Pendekatan Linguistik: Peran Bahasa dalam Pembelajaran Matematika.
3. Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Matematika: Studi Kasus terhadap Penggunaan Aplikasi Digital dan Kilasan Masa Depannya.
4. Penilaian Otentik dalam Evaluasi Keberhasilan Pembelajaran Matematika: Pendekatan Inovatif untuk Meningkatkan Motivasi Siswa.
5. Pengaruh Penerapan Mind Mapping dalam Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa: Apakah Efektivitasnya Nyata?

Referensi judul skripsi di atas menggambarkan berbagai tema menarik yang dapat Anda eksplorasi dalam bidang pendidikan matematika. Namun, janganlah merasa terbatasi oleh pilihan kami, karena ide-ide kreatif dapat berlimpah. Anda juga bisa menyesuaikan topik sesuai minat dan kebutuhan Anda sendiri.

Selain itu, untuk memperoleh penelitian yang memaksimalkan kontribusi Anda pada bidang ini, penting bagi Anda untuk melakukan tinjauan literatur yang komprehensif. Dengan demikian, Anda dapat menemukan celah pengetahuan yang dapat Anda isi dengan penelitian Anda sendiri.

Ingatlah, selama proses penulisan skripsi, luangkan waktu untuk terhubung dengan dosen pembimbing Anda secara teratur. Diskusikan ide-ide Anda, dan jangan ragu untuk meminta saran kepada mereka.

Tetaplah eksploratif dan bersemangat saat menemukan judul skripsi yang sempurna. Semoga artikel ini membantu Anda dalam menentukan judul skripsi yang cocok untuk menjelajahi dunia pendidikan matematika. Selamat menulis dan menghasilkan penelitian yang bernilai! ✍️

Tips Referensi Judul Skripsi Pendidikan Matematika

Pemilihan judul skripsi pada bidang pendidikan matematika merupakan langkah awal yang penting dalam menentukan arah penelitian yang akan dilakukan. Judul skripsi yang baik dapat memudahkan dalam penyusunan proposal, pelaksanaan penelitian, dan penulisan akhir skripsi. Berikut ini adalah beberapa tips referensi judul skripsi pendidikan matematika yang dapat Anda pertimbangkan:

1. Fokus pada Isu yang Relevan

Pilihlah judul skripsi yang fokus pada isu-isu yang relevan dengan perkembangan terkini di bidang pendidikan matematika. Misalnya, Anda dapat memilih topik yang berhubungan dengan metode pembelajaran matematika yang inovatif atau efektif.

2. Tinjauan Pustaka yang Mendalam

Lakukan tinjauan pustaka yang mendalam untuk mendapatkan pemahaman yang baik tentang penelitian sebelumnya yang telah dilakukan dalam bidang pendidikan matematika. Hal ini akan membantu Anda mendapatkan wawasan yang lebih luas dan mengidentifikasi celah yang dapat diteliti lebih lanjut.

3. Identifikasi Masalah yang Spesifik

Pilihlah masalah yang spesifik dalam bidang pendidikan matematika yang dapat Anda teliti secara lebih mendalam. Misalnya, Anda dapat memilih topik penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika atau hambatan dalam pemahaman konsep matematika pada siswa.

4. Tujukan pada Peningkatan Pembelajaran

Fokuskan judul skripsi Anda pada peningkatan pembelajaran matematika. Pilihlah topik yang berkaitan dengan pengembangan strategi, metode, atau pendekatan pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman dan minat siswa dalam matematika.

5. Konsultasikan dengan Dosen atau Pakar

Jangan ragu untuk berkonsultasi dengan dosen pembimbing atau pakar di bidang pendidikan matematika. Mereka dapat memberikan saran dan arahan yang berharga dalam pemilihan judul skripsi yang sesuai.

Frequently Asked Questions

1. Bagaimana cara memilih judul skripsi yang sesuai dengan bidang pendidikan matematika?

Untuk memilih judul skripsi yang sesuai, Anda perlu fokus pada isu relevan, melakukan tinjauan pustaka yang mendalam, dan identifikasi masalah spesifik yang dapat Anda teliti. Selain itu, penting untuk mengkonsultasikan dengan dosen atau pakar di bidang tersebut.

2. Apa saja aspek yang perlu diperhatikan dalam penelitian pendidikan matematika?

Aspek yang perlu diperhatikan dalam penelitian pendidikan matematika antara lain strategi pembelajaran, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, pemahaman konsep siswa, dan peningkatan hasil belajar matematika. Anda dapat memilih salah satu aspek ini sebagai fokus penelitian Anda.

3. Bagaimana cara membuat tinjauan pustaka yang mendalam?

Untuk membuat tinjauan pustaka yang mendalam, Anda perlu membaca dan mempelajari penelitian-penelitian terkait yang telah dilakukan sebelumnya. Anda dapat mencari artikel-jurnal ilmiah, buku-buku, atau sumber-sumber online yang terpercaya.

4. Apa manfaat dari penelitian dalam bidang pendidikan matematika?

Penelitian dalam bidang pendidikan matematika dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pembelajaran matematika yang lebih efektif. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih baik.

5. Bagaimana cara mendorong minat siswa dalam mempelajari matematika?

Anda dapat mendorong minat siswa dalam mempelajari matematika dengan menerapkan metode pembelajaran yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, penggunaan teknologi dalam pembelajaran juga dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar matematika.

Demikianlah tips referensi judul skripsi pendidikan matematika yang dapat Anda pertimbangkan. Penting untuk memilih judul skripsi yang sesuai dengan minat dan keahlian Anda serta dapat memberikan kontribusi positif dalam bidang pendidikan matematika. Semoga sukses dalam menentukan judul skripsi dan menyelesaikan penelitian Anda!

300+ Referensi Judul Skripsi Pendidikan Matematika

1. Analisis Miskonsepsi Mahasiswa pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
2. Pengembangan Modul Pembelajaran Interaktif untuk Materi Operasi Matriks
3. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Geometri
4. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
5. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah
6. Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
7. Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persentase
8. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Konvensional dan Pembelajaran Berbasis Masalah
9. Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek
10. Analisis Tingkat Kesulitan Soal Matematika pada Ujian Nasional untuk Siswa Sekolah Dasar
11. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pembelajaran Matematika
12. Studi Tentang Hubungan antara Gaya Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Matematika
13. Pengaruh Keterampilan Berpikir Kritis terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
14. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Barisan dan Deret
15. Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika
16. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Animasi dalam Pembelajaran Matematika
17. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP dalam Konteks Statistika
18. Pengembangan Tes Diagnostik untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi dalam Konsep Matematika
19. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
20. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Matematika Siswa
21. Penerapan Pendekatan Matematika Realistik dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
22. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Rasio
23. Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
24. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah dan Pembelajaran Berbasis Proyek
25. Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Anak di Sekolah Dasar
26. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kecemasan Siswa dalam Belajar Matematika
27. Studi Tentang Hubungan antara Kemampuan Berpikir Kritis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
28. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
29. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Fungsi Kuadrat
30. Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
31. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Matematika
32. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Trigonometri
33. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Konteks Budaya Lokal
34. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Simulasi dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
35. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Belajar Matematika Siswa
36. Penerapan Pendekatan Open-Ended Problem Solving dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
37. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Linear
38. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi untuk Siswa Sekolah Menengah
39. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Proyek dan Pembelajaran Berbasis Masalah
40. Peran Teman Sebaya dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
41. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Matematika
42. Studi Tentang Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
43. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
44. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Integral
45. Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematis
46. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Permainan Matematika dalam Pembelajaran Matematika
47. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Integral
48. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengalaman Siswa
49. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
50. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Karier Matematika Siswa
51. Penerapan Pendekatan Inquiry-Based Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa
52. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Eksponen
53. Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah untuk Siswa Sekolah Dasar
54. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Proyek dan Pembelajaran Berbasis Penemuan
55. Peran Lingkungan Belajar dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa
56. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kreativitas Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika
57. Studi Tentang Hubungan antara Gaya Kognitif dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
58. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
59. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Logaritma
60. Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis Siswa
61. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Lunak Pembelajaran Matematika dalam Pembelajaran Matematika
62. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Limit
63. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan untuk Siswa Sekolah Dasar
64. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Komputer dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
65. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Sikap Positif terhadap Matematika Siswa
66. Penerapan Pendekatan Problem-Solving dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
67. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Ekuivalensi
68. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Konteks Budaya Lokal untuk Siswa Sekolah Menengah
69. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri
70. Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
71. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Matematika
72. Studi Tentang Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
73. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Cooperative Script terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
74. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Turunan
75. Implementasi Pembelajaran Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Matematis
76. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Permainan Edukatif Interaktif dalam Pembelajaran Matematika
77. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Ekuasi
78. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Keterampilan Proses
79. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
80. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ketertarikan Belajar Matematika Siswa
81. Penerapan Pendekatan Cooperative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
82. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Integral Tak Tentu
83. Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Augmented Reality untuk Siswa Sekolah Dasar
84. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri dan Pembelajaran Berbasis Penemuan
85. Peran Pembelajaran Matematika di Luar Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa
86. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Karier Akademik Matematika Siswa
87. Studi Tentang Hubungan antara Keberanian Berpikir dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
88. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Peer Tutoring terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
89. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Limit
90. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
91. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Gamifikasi dalam Pembelajaran Matematika
92. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Fungsi
93. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inovasi Teknologi
94. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
95. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika Siswa
96. Penerapan Pendekatan Collaborative Problem Solving dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa
97. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Integral Tentu
98. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Sains untuk Siswa Sekolah Menengah
99. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
100. Peran Lingkungan Belajar Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
101. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kreativitas Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
102. Studi Tentang Hubungan antara Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
103. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Concept Mapping terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
104. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial
105. Implementasi Pembelajaran Berbasis Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
106. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dalam Pembelajaran Matematika
107. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Fungsi Trigonometri
108. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Proses untuk Siswa Sekolah Dasar
109. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
110. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Matematika pada Siswa Berprestasi dan Siswa Tidak Berprestasi
111. Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa
112. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
113. Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Game untuk Siswa Sekolah Dasar
114. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Penemuan Terbimbing
115. Peran Lingkungan Belajar Berbasis Online dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa
116. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika
117. Studi Tentang Hubungan antara Kepribadian dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
118. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Inquiry terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
119. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Transformasi Geometri
120. Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
121. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Lunak Pembelajaran Matematika Berbasis Cloud Computing dalam Pembelajaran Matematika
122. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Limit Tak Hingga
123. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pembelajaran Terbimbing untuk Siswa Sekolah Dasar
124. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
125. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Berbakat
126. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
127. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Transformasi Geometri
128. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Siswa Sekolah Menengah
129. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
130. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
131. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
132. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
133. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
134. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
135. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
136. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
137. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
138. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
139. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
140. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
141. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
142. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
143. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
144. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
145. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
146. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
147. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
148. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
149. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
150. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
151. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
152. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
153. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
154. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
155. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
156. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
157. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
158. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
159. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
160. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
161. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
162. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
163. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
164. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
165. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
166. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
167. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
168. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
169. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
170. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
171. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
172. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
173. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
174. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
175. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
176. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
177. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
178. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
179. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
180. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
181. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
182. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
183. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
184. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
185. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
186. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
187. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
188. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
189. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
190. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
191. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
192. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
193. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
194. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
195. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
196. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
197. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
198. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
199. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
200. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
201. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
202. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
203. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
204. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
205. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
206. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
207. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
208. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
209. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
210. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
211. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
212. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
213. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
214. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
215. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
216. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
217. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
218. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
219. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
220. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
221. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
222. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
223. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
224. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
225. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
226. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
227. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
228. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
229. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
230. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
231. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
232. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
233. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
234. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
235. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
236. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
237. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
238. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
239. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
240. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
241. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
242. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
243. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
244. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
245. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
246. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
247. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
248. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
249. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
250. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
251. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
252. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
253. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
254. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
255. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
256. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
257. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
258. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
259. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
260. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
261. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
262. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
263. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
264. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
265. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
266. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
267. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
268. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
269. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
270. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
271. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
272. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
273. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
274. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
275. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
276. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
277. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
278. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
279. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
280. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
281. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
282. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
283. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
284. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
285. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
286. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
287. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
288. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
289. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
290. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
291. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
292. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
293. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
294. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
295. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
296. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
297. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
298. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
299. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
300. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
301. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
302. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
303. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
304. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
305. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
306. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
307. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
308. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
309. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
310. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
311. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
312. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
313. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
314. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
315. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
316. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
317. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
318. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
319. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
320. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
321. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
322. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
323. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
324. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
325. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
326. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
327. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
328. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
329. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika tentang Persamaan Diferensial Parsial
330. Implementasi Pembelajaran Berbasis Penemuan untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Matematis
331. Studi Tentang Efektivitas Penggunaan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning dalam Pembelajaran Matematika
332. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Konteks Deret Tak Hingga
333. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Inkuiri untuk Siswa Sekolah Dasar
334. Perbandingan Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality dan Media Konvensional dalam Pembelajaran Matematika
335. Studi Tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Siswa Non-Berbakat
336. Penerapan Pendekatan Collaborative Learning dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif Siswa
337. Analisis Tingkat Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika tentang Persamaan Diferensial Biasa
338. Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Literasi Digital untuk Siswa Sekolah Menengah
339. Studi Komparatif antara Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing
340. Peran Lingkungan Belajar Berbasis E-Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa
341. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis
342. Studi Tentang Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa
343. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Discovery terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa